1º Bachillerato • Lunes a jueves: 8:25 – 15:15 h. / Viernes: 8:25 – 14:25 h.
2º Bachillerato • Lunes, miércoles y viernes: 8:25 – 14:25 h. / Martes y jueves: 8:25 -15:15 h.
16-18
años
2
cursos
3
líneas
6
aulas
En Bachillerato, las asignaturas se imparten según el plan plurilingüe de Generalitat. Además, los estudiantes pueden optar por el Bachillerato Dual, que les permite obtener la titulación estadounidense, mejorar su dominio del inglés y desarrollar su autonomía y responsabilidad personal.
APLICAMOS LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS
Preparamos al alumnado para la vida, enseñándoles a leer y comprender las nuevas formas de comunicación y expresión, a tener criterios de selección y juicio crítico.
ESTAMOS INSERTOS EN EL ENTORNO SOCIOCULTURAL
Queremos que nuestra acción educativa se inserte en el entorno geográfico, social, cultural, político y eclesial.
ESPÍRITU CRÍTICO
Estimulamos el espíritu crítico para que sean conscientes y responsables de sus ideas y desarrollen la iniciativa y la creatividad.
El acompañamiento del tutor es muy valorado por nuestros alumnos, así como el Plan de Orientación Académica y Profesional que pretende formar en la toma de decisiones que supone el final de la etapa, y en la elaboración de un proyecto personal de futuro. Todo ello atendiendo a la diversidad de cada alumno y a su dimensión integral como personas.
1º Bachillerato • Lunes a jueves: 8:25 – 15:15 h. / Viernes: 8:25 – 14:25 h.
2º Bachillerato • Lunes, miércoles y viernes: 8:25 – 14:25 h. / Martes y jueves: 8:25 -15:15 h.
Nuestra experiencia en la preparación de los alumnos para las Pruebas de acceso a la Universidad es muy amplia, contrastada por los resultados obtenidos curso tras curso y una garantía del trabajo académico que llevamos a cabo.
RESULTADOS CURSO 2023-24
Datos Comunidad Valenciana | Datos Universitat de València | Datos del colegio | |
---|---|---|---|
% APTOS | 97,71% | 98,95% | 98,88% |
Medias expedientes | 7,74 | 7,82 | 8,2 |
Media Fase General | 6,72 | 6,78 | 6,87 |
Media Fase Específica | 8,7 |
En el Colegio se ofertan las siguientes modalidades de Bachillerato:
1º Bachillerato | 2º Bachillerato |
---|---|
Lengua Castellana y Literatura | Lengua Castellana y Literatura |
Valenciano | Valenciano |
Inglés | Historia del mundo contemporáneo |
Educación Física | Inglés |
Filosofía | Filosofía |
Religión | Matemáticas II – Matemáticas aplicadas II |
1º Bachillerato | |
---|---|
CIENCIAS | TECNOLÓGICO |
Física y Química | Física y Química |
Matemáticas I | Matemáticas I |
Biología y Geología | Dibujo Técnico I |
2º Bachillerato | |
---|---|
CIENCIAS | TECNOLÓGICO |
Química | Química |
Biología | Dibujo Técnico II |
1º Bachillerato | |
---|---|
HUMANIDADES | CIENCIAS SOCIALES |
Latín I | Matemáticas aplicadas I |
Griego I | Economía |
Literatura Universal | Literatura Universal / Historia Contemporánea |
2º Bachillerato |
---|
CIENCIAS SOCIALES |
Geografía |
Economía |
1º Bachillerato | |
---|---|
CIENCIAS | HUMANIDADES / CIENCIAS SOCIALES |
Alemán I | Alemán I |
TIC I | TIC I |
Tecnología Industrial I | Latín I (2) |
2º Bachillerato | |
---|---|
CIENCIAS | HUMANIDADES / CIENCIAS SOCIALES |
Alemán II | Alemán II |
TIC II | TIC II |
Tecnología Industrial II | Latín II |
Física | Fundamentos de Administración y Gestión |
Acompañamos a nuestros alumnos en el aprendizaje y el desarrollo de las competencias valorando tanto el resultado como el proceso desde una perspectiva inclusiva. Fomentamos el trabajo colaborativo, la participación y la evaluación continua que garantizan el éxito escolar y personal del alumnado.
Nuestro sistema de evaluación no solo potencia el trabajo diario, sino que también ayuda a los alumnos a superar dificultades hasta el último momento, asegurando la mejor nota..
Tenemos una convocatoria de subida de nota a final de curso con la que nuestros alumnos obtienen las mejores calificaciones para las pruebas de acceso a la universidad.
Creado y desarrollado por Academica Corporation, el Diploma Dual es el programa oficial de convalidación internacional de títulos de bachillerato que permite a los alumnos obtener dos titulaciones simultáneas: la propia de su país y el American High School Diploma.
Cuando finalizan sus estudios, los alumnos del Diploma Dual logran la misma titulación que los estudiantes estadounidenses al finalizar el High School, que está reconocida en todos los estados y en todas las universidades del mundo.
Junto a la notable mejora del nivel de inglés, el Diploma Dual proporciona a los alumnos un alto grado de autonomía personal y una gran facilidad en el manejo de las nuevas tecnologías.
El programa se inicia en 3º ESO pudiendo finalizarlo en 3 o 4 años.
Iniciamos el Programa AMA para fortalecer la convivencia escolar mediante la participación activa de los estudiantes. Este innovador proyecto tiene como objetivo prevenir conflictos y ofrecer apoyo en la resolución de disputas y la prevención del acoso.
Los alumnos seleccionados reciben una formación especializada en habilidades de comunicación y mediación, impartida a lo largo de siete sesiones coordinadas por el Departamento Psicopedagógico.
La entusiasta participación de nuestros alumnos subraya el valor del programa, evidenciado por excelentes resultados al intervenir en situaciones conflictivas con la guía de profesionales.
El proyecto implica que los estudiantes se involucren en trabajos voluntarios destinados a ayudar a personas necesitadas, con el objetivo de brindarles una experiencia práctica y altruista. Buscamos que los alumnos desarrollen empatía y comprendan diversas realidades sociales, como la soledad de los ancianos, las necesidades de menores en entornos desfavorecidos y las dificultades de las personas con discapacidad.
A través de la reflexión en la clase de Religión y con la orientación de los tutores, estas experiencias se relacionan con una perspectiva evangélica. Este proyecto no solo beneficia a quienes participan directamente, sino que también sirve como herramienta para transmitir a las generaciones futuras el valor de la solidaridad y la gratuidad, contribuyendo así a construir un mundo más fraterno y humano.
Los viajes culturales son un momento fundamental en la experiencia de nuestros alumnos durante esta etapa educativa.
En 1º de Bachillerato, organizamos un viaje a Roma donde los estudiantes tienen la oportunidad de explorar el patrimonio histórico de la ciudad, así como los lugares emblemáticos relacionados con Santa Rafaela. Destacamos la importancia de fomentar la convivencia entre los alumnos, incluyendo la integración de nuevos compañeros que se unen al centro durante el Bachillerato.
Este proyecto innovador de senderismo en tierras valencianas combina rutas de media y baja montaña con actividades curriculares, fomentando la colaboración y el compañerismo entre los alumnos. El programa ofrece una escapada de la rutina habitual, promoviendo la salud y el deporte como alternativa enriquecedora al ocio juvenil. Además de proporcionar conocimientos sobre el entorno local, la historia y la geografía valenciana, el proyecto implica el estudio práctico de la geología, la flora y la fauna.
Se fortalecen habilidades como el aprendizaje activo, la autonomía y la iniciativa personal a través de la preparación colectiva, el uso de tecnología y la resolución de desafíos. Los alumnos exploran diversos lugares de belleza singular, realizando caminatas de aproximadamente 10 km en lugares como la sierra de Espadán, la Calderona, Chelva, Chulilla, y otros.
La Velada Artística es un momento de encuentro de la Comunidad Educativa donde se puede saborear el poder de la palabra, la música y la danza, mediante actuaciones interpretadas por nuestros alumnos.
Esta iniciativa que comenzó en 2015 pretende animar la creatividad de nuestros alumnos, así como potenciar momentos de encuentro extraescolar con las familias, los alumnos, los profesores y todos aquellos que quieran compartir esta velada con nosotros. El Departamento de Lenguas junto con el Departamento de Sociales, desde las asignaturas de Música e Informática, preparan esta actividad conjuntamente.
Los alumnos de Bachillerato cuentan con Chromebooks individuales en clase, complementados con Classroom y otras herramientas digitales. El objetivo principal es promover un uso adecuado de las TIC, concienciando a los estudiantes sobre sus posibilidades y responsabilidades.
La competencia digital es crucial para la participación activa en la sociedad actual, respondiendo a la creciente demanda de interactividad en el aprendizaje.
El Proyecto Digital del Centro se centra en la formación continua del profesorado y en la adaptación constante a los avances tecnológicos y a las necesidades cambiantes de los alumnos.
En la modalidad de Ciencias de Bachillerato, nuestros alumnos enriquecen su formación teórica con actividades experimentales, llevando a cabo prácticas tanto en nuestros laboratorios como en los de la Universidad de Valencia.
Se trata de un proyecto para promover la donación de sangre entre nuestra comunidad educativa como parte de la asignatura de Biología en 4º de ESO y 1º de Bachillerato.
El objetivo es promover la solidaridad y la conciencia social. A través de campañas de sensibilización, destacamos la importancia de este acto altruista. La donación de sangre se lleva a cabo en el colegio, brindando a los participantes la oportunidad de contribuir de manera directa. Esto fortalece nuestro sentido de comunidad y solidaridad, mientras trabajamos juntos para hacer una diferencia positiva en la vida de los demás.