SM EDUCAMOS
Definim el nostre estil propi d’educar com a «Pedagogia del Cor».
Volem arribar al cor dels nostres alumnes, pel cap alt profund dels seus desitjos i sentiments perquè només des d’ells es realitza la transformació de la persona. Este estil pedagògic posseïx les següents característiques:
Atenent la crida de l’Església, i prenent la LOMLOE com a oportunitat, hem decidit apostar per la interdisciplinarietat i amb això per dos metodologies predominants: l’aprenentatge cooperatiu i el ABP (Aprenentatge Basat en Projectes).
Perquè considerem fonamental que tots aprenguen junts. Treballant amb els seus companys/as, l’alumnat accedix a models de conducta que potencien el seu procés d’aprenentatge, la seua motivació, els seus esforços cap a l’assoliment, les seues relacions interpersonals positives i la seua salut emocional. Amb el treball cooperatiu es desenrotlla la responsabilitat individual i grupal i les destreses socials relacionades amb la comunicació, la cooperació, la resolució de conflictes, el suport, l’ajuda mútua…
Perquè l’alumnat ha de ser protagonista del seu propi aprenentatge, potenciant el treball en equip, pensament crític i la investigació, al mateix temps que aprén a treballar en necessitats reals de l’entorn amb la finalitat de millorar-lo.
Amb els programes que estem implantant en els nostres col·legis volem que l’alumnat desenrotlle la seua competència matemàtica mentres descobrix i construïx conceptes a poc a poc, manipulativament, per a comprendre’ls, consolidar-los i aplicar-los. Tot això perquè l’alumnat desenrotlle estratègies perdurables i un esperit matemàtic crític.
D’altra banda, una nova metodologia exigix una nova manera d’avaluar que siga part del procés d’aprenentatge i no sols la fi d’este. Volem una avaluació que acompanye a l’alumne en el seu procés d’aprenentatge. Una avaluació que aporte informació sobre el treball que es realitza i com es pot millorar possibilitant l’autoregulació de l’estudiant.
